De forma muy amena, nos presentó el Dr. Sánchez su Conferencia de fondo titulada: Investigación Bibliotecológica y la Gestión del Conocimiento: ¿Premisa de excelencia educativa?”.
La disertación tuvo como propósito, plasmar algunas particularidades de la investigación bibliotecológica en América Latina e incorporar la teoría administrativa denominada: Gestión del Conocimiento que aporta conjunto de estrategias de innovación que posibiliten la transformación de las Bibliotecas Universitarias (BU) en organizaciones que coadyuven a la excelencia educativa en escenarios del tercer entorno.
El hoy en el quehacer de las Bibliotecas Universitarias es diferente al ayer y sin temor a equivocarnos, lo será al que existirá en el futuro (mañana). En éste contexto los enfoques modernos de las BU en el siglo XXI, indican que: deberán ser flexibles y de libre flujo, desaparecerán la estructuras jerárquicas, su desarrollo estará sustentado en la participación de su talento humano; quién poseerá atributos de creatividad, innovación y ser emprendedores, con el apoyo de redes de conocimientos, impulsada por metas corporativas y utilizando y desarrollando tecnologías de la información y comunicación como un recurso clave.
Agrega el Dr. Sánchez que las BU que desean incorporarse a los nuevos escenarios, deben aprovechar las acciones de investigación que desarrollan un conjunto de expertos en la Bibliotecología y Estudios de la Información e incorporar modelos de gestión del conocimiento y, a través de consensos, vincular la teoría con la práctica. El no hacerlo, generará que las organizaciones documentales no desarrollen modelos propios de gestión, no sean significativas en la vida universitaria; en consecuencia, nunca alcancen estatus de entidad relevante en la excelencia educativa de toda Institución de Educación Superior.
Para ver la presentación clic aquí
IV Jornadas 